இந்தியா இந்துத்துவம் கன்னய்யா குமார் டெல்லி பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் தலித் ஆவணம் நாடாளுமன்றம் மத அரசியல் மோடி அரசு ரோஹித் வெமுலா

ஸ்மிருதி இரானியின் ‘நாடக உரை’க்கு விளக்கவுரை தந்த சீதாராம் யெச்சூரி

நாடாளுமன்ற மாநிலங்களவையில் ஜவஹர் லால்நேரு பல்லைக் கழகம் மற்றும் ஹைதராபாத் மத்திய பல்கலைக் கழகம் ஆகியவற்றில் நடை பெற்றுவரும் நிகழ்வுகளால் எழுந்துள்ள நிலைமைகள் குறித்து குறுகிய கால விவாதம் வியாழன் அன்று நடை பெற்றது. அதில் பங்கேற்று சீத்தாராம் யெச்சூரி பேசினார். அதன் தமிழாக்கத்தை தீக்கதிர் வெளியிட்டிருக்கிறது. உரையின் முக்கியத்துவம் கருதி அதை இங்கே நன்றியுடன் மறுபதிப்பு செய்கிறோம்.

தமிழாக்கம்: ச. வீரமணி

“நான் இந்தப் பிரச்சனைகள் மீது மிகவும் பொறுக்கமுடியாத மன வேதனை, மனக் கவலை மற்றும் கடுங்கோபத் துடன் விவாதத்தைத் தொடங்குகிறேன். ஹைதராபாத் மத்திய பல்கலைக் கழகத் தில் நடந்தவை, ஜேஎன்யுவில் நடந்து கொண்டிருப்பவை ஒன்று அல்லது இரண்டு கல்வி நிறுவனங்களில் மட்டும் நடந்துள்ள நிகழ்வுகள் கிடையாது.

புனே திரைப்பட இன்ஸ்டிட்யூட்டில் என்ன நடந்தது என்பதைப் பார்த்தோம். சென்னை ஐஐடியில் என்ன நடந்தது என்பதைப் பார்த்தோம். இப்போது ஜாதவ்பூர் பல்கலைக்கழகத்திலும் என்ன நடந்து கொண்டிருக்கிறது என்பதைப் பார்க்கிறோம். பர்த்வான் பல்கலைக்கழகத்திலும் என்ன நடந்து கொண்டிருக்கிறது என்பதைப் பார்க்கிறோம். இதுபோன்று எண்ணற்ற இடங்களில் நிகழ்வுகள் நடந்து கொண்டிருக்கின்றன. உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் மட்டும் அல்ல, ஐசிஎச்ஆர், ஐசிஎஸ்எஸ்ஆர் மற்றும் நேரு மெமோரியல் மியூசியம் போன்ற நிறுவனங்களிலும் இதேபோன்ற நிகழ்வுகள் நடந்து கொண்டிருக்கின்றன. இவ்வாறு இந்நிறுவனங்கள்அனைத்திலுமே நாட்டின் சட்டங்களை மீறி ஆட்சியினரால் தலையீடுகள் தலைதூக்கி இருப்பதைப் பார்க்கிறோம். இந்நிறுவனங்கள் அனைத்தும், மத்தியபல்கலைக் கழகங்கள் அனைத்தும் நாடாளுமன்றத்தின் சட்டத்தின் அடிப்படையில் நிறுவப் பட்டவைகளாகும்.

நாடாளுமன்ற சட்டத்தின் அடிப்படையிலேயே இவை செயல்பட்டுக் கொண்டிருக்கின்றன. இந்த நாடாளு மன்ற சட்டம் மீறப்படுமானால், அதில் தலையிட வேண்டியது, இத்தகைய மீறல்களுக்கு முற்றுப்புள்ளி வைப்பதை உத்தரவாதப்படுத்த வேண்டியது நம் கடமையாகும். எனவே, ஹைதராபாத் பல்கலைக் கழகம் மற்றும் ஜவஹர்லால் நேரு பல்கலைக் கழகம் போன்றவற்றில் நடந்துவரும் நிகழ்ச்சிப் போக்குகள் குறித்து ஆழமாக ஆராய்ந்து முடிவுகள் மேற்கொள்ள நாடாளுமன்றக் குழு அமைக்க வேண்டும் என்று ஆரம்பத்திலேயே நான் கேட்டுக்கொள்கிறேன். ஏனெனில், இங்கே நடைபெறும் நிகழ்வுகளுக்கு நாமும் பதில் சொல்ல வேண்டிய பொறுப்பு நமக்கு இருக்கிறது. இப்போது நடைபெற்றுவரும் நிகழ்வுகள் ஒவ்வொன்றையும் ஆராய்வோம்.

உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பொதுவாக கல்வித்துறையில் என்ன நடந்து கொண்டிருக்கிறது? இந்திய வரலாற்றையே, இந்து புராணங்களில் கூறப்படுவதற்கு ஏற்றவிதத்தில், மாற்றுவதற்கான முயற்சிகளை ஆட்சியா ளர்கள் மேற்கொண்டிருக்கிறார்கள். புராணங்களில் கூறப்படுபவைகளை இந்திய வரலாற்றுக்குள்ளும், இந்துமத சாஸ்திரங்களை வளமான இந்திய தத்துவஞானத்திற்குள்ளும் பொருத்திட, ஆட்சியாளர்கள் முயற்சிகளை மேற் கொண்டு வருகிறார்கள். இந்திய மதச்சார் பற்ற ஜனநாயகக் குடியரசை, தங்களின் குறிக்கோளான இந்துராஷ்ட்ரமாக மாற்ற வேண்டும் என்பதற்காகவே இவற்றையெல்லாம் மேற்கொண்டு வருகிறார்கள்.

வெமுலாவுக்கு என்ன நடந்தது?

எனவே, ஆட்சியாளர்கள் மேற்கொண்டுள்ள நடவடிக்கைகள் இந்திய அரசமைப்புச் சட்டத்தின் மீதான தாக்குதலாகும். இந்த அரசாங்கம் இந்திய அரசமைப்புச் சட்டத்தின் மீதே இவ்வாறு தாக்குதலைத் தொடுத்திருக்கிறது. நான் ஏன் இவ்வாறு கூறுகிறேன் என்பதற்கான ஆதாரங்களை ஒன்றன்பின் ஒன்றாகப் பார்ப்போம். ஹைதராபாத் மத்திய பல்கலைக் கழகத்தில் நடந்துள்ள பிரச்சனையை சுருக்கமாக விவரிக்கிறேன். அங்கே தலித் மாணவர்கள் எவ்வாறு நடத்தப்பட்டு வந்தார்கள் என்று நம் அனைவருக்கும் தெரியும். அந்தப் பல்கலைக்கழகத் தில் தலித் மாணவர்கள் அதிகமான அளவில் தற்கொலை செய்து கொண்டிருக்கிறார்கள். இது நம் அனைவருக்கும் தெரியும். ரோஹித் வெமுலா தற்கொலை செய்துகொள்ளக்கூடிய அளவிற்கு என்ன நடந்தது? தலித் மாணவர்கள் சமூகரீதியாகப் புறக்கணிக்கப்பட்டார்கள், அவர்களுடைய கல்வி உதவி பணம் நிறுத்தப்பட்டது. மிகவும் வறிய நிலையில் வாழும் தலித் எந்த அளவிற்குக் கஷ்டப்பட்டு தங்கள் பையன்களை உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்த்திருப்பார்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியும். அவர்களுடைய கல்வி உதவிப் பணத்தை நிறுத்துவது என்று சொன்னால் அதன் பொருள் வெளிப்படை யாய் இல்லை என்றாலும் நடைமுறையில் அவர்களைக் கொல்வது என்பதேயாகும். இவ்வாறு தலித் மாணவர்கள் தற்கொலை செய்துகொள்வதற்கான சூழ்நிலையை இந்த அரசாங்கம் உருவாக்கி இருக்கிறது. ஆனால் அரசுத் தரப்பில் என்ன சொல்லப்படுகிறது? இரண்டு மாணவர் குழுக்களுக்கு இடையே மோதல் நடைபெற்றதாம், அதில் தலையிடுமாறு பல்கலைக் கழகத்திற்கு மத்திய அமைச்சர் ஒருவர் கடிதம் எழுதுகிறார். இது ஒருதலைப்பட்சமான தலையீடாகும்.

இவ்வாறு தலையிடுவதற்கு நம் அரசமைப்புச் சட்டத்தின் கீழ் எந்த அடிப்படையும் கிடையாது. எனவே தான் நாங்கள் கூறுகிறோம், இந்த அரசு தங்களுக்கு வேண்டியவர்களிடமிருந்து வரும் கடிதங்களின் அடிப்படையில் அப் பல்கலைக்கழகத்தில் நடவடிக்கை எடுக்க கட்டளையிட்டிருக்கிறது. இவ்வாறு இந்த அரசின் தலையீட்டின் மூலம் அங்கே தலித் மாணவர்கள் மத்தியில் ஒரு மோசமான நிலை மையை உருவாக்கி இருக்கிறது. அதுதான் துயரார்ந்த மரணத்திற்கு இட்டுச் சென்றிருக் கிறது. டாக்டர் பாபா சாகேப் அம்பேத்கருக்கு அஞ்சலி செலுத்தும் வண்ணம் நாடாளுமன்றத்தின் சிறப்பு அமர்வு நடை பெற்ற சமயத்தில் அம்பேத்கரின் சொற்பொழிவுகளிலிருந்து ஒருசிலவற்றை மட்டும் கூறுவது அவருக்கு அஞ்சலி செலுத்தப் போது மானதல்ல என்றும், தலித்துகளை மேம்படுத்தக்கூடிய விதத்தில் துல்லியமான நிகழ்ச்சி நிரலைக் கொண்டுவாருங்கள் என்றும் கோரினோம். 60 ஆண்டுகள் கழித்து இப்போது அவரை ஏன் கொண்டாடுகிறீர்கள்? அவரின் கோரிக்கைகள் இன்னமும் ஏன் நிறைவேற்றப்பட வில்லை? பொருளாதாரக் கொள்கைகளில் தனியார்மயம் ஊக்குவிக்கப்பட்டிருப்பதன் மூலம் பொதுத்துறை நிறுவனங்கள் சுருக்கப் பட்டு அதன் வேலை வாய்ப்புகளும் குறைந்து விட்டன. இதனால் அங்கே இடஒதுக்கீடு என்பது மிகவும் சுருங்கிப்போய்விட்டது. எனவே தனியார் நிறுவனங்களிலும் இடஒதுக்கீடு கொண்டுவர வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினோம். தலித்துகளுக்கு எதிராக செயல்படுவோர் தண்டிக்கப்படக்கூடிய விதத்தில் தலித்/பழங்குடியினர் வன் கொடுமைச் சட்டங்களில் உள்ள ஓட்டைகள் அடைக்கப்பட வேண்டும் என்று கூறினோம். ஆனால் இதில் எதுவும் நடைபெறவில்லை. டாக்டர் அம்பேத்கருக்கு அஞ்சலி செலுத்த வேண்டும் என்று உண்மையிலேயே நீங்கள் கருதினால், தலித்துகள் குறித்து அவர் என்ன கூறினார் என்று உங்களுக்கு நினைவு படுத்த விரும்புகிறேன். இதனை நான் இங்கே பலமுறை கூறியிருக்கிறேன். எனவே அதனை முழுமையாக திரும்பவும் கூற விரும்பவில்லை.

“நமக்கு நாமே ஓர் அரசமைப்பை உருவாக்கிக் கொண்டிருக்கிறோம். இதில் அனைத்துப் பிரஜைகளுக்கும் வாக்குரிமை உண்டு. ஒவ்வொரு வாக்கும் ஒரேமாதிரியான மதிப்பு உடை யதுதான். ஒருவருக்கு, ஒருவாக்கு’,ஒரு வாக்கு, ஒரு மதிப்பு’. இந்த ஒரு வாக்கு, ஒரு மதிப்பு’ என்பது மிக வேகமாகஒரு நபர், ஒரு மதிப்பு’ என்கிற முறையில் மாறவில்லை என்றால், இப்போது நாம் உருவாக்கியுள்ள அரசியல் அமைப்பே நீடித்திருக்காது. அது சுக்கு நூறாக சிதைந்து, தூக்கி எறியப்பட்டுவிடும்.’’ இவ்வாறு டாக்டர் அம்பேத்கர் எச்சரித்தார். அவர் கூறியுள்ள இந்தத் திசைவழியில் நாம் எந்த அளவிற்கு நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டிருக்கிறோம்? நம் அரசமைப்புச்சட்டம் அளித்துள்ள உறுதிமொழியின்படி ஒரு சமத்துவ சமுதா யத்தை உருவாக்க வேண்டுமானால், நாம் “சாதி, சமயம், பாலினம் அனைத்தையும் மீறி’’ அனைவருக்கும் சமத்துவத்தை அளித்திட வேண்டும். இவ்வாறு நம் அரசமைப்புச் சட் டம் கூறுகிறது. இது அங்கே மீறப்பட்டிருக்கிறது. இது மிகவும் ஆழமான விசயமாகும். இதில் ஆட்சியாளர்களின் தலையீடு இருந்திருக்கிறது. தலித்துகளுக்கு எதிராகஇந்த ஆட்சியின் தலையீடு அமைந்திருக்கி றது. இதனை நாடாளுமன்றம் கணக்கில் எடுத் துக் கொள்ள வேண்டும். ஏனெனில் அந்தப் பல்கலைக் கழகம் நாடாளுமன்றத்தின் சட்டத் தின் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட ஒன்று. நாம்தான் அதனை நிறைவேற்றி இருக்கிறோம். இப்போது அங்கே நடைபெற்றுள்ள நடவடிக்கைகள் குறித்து நாம் தலையிடாவிட்டால், தலையிட்டு நடவடிக்கை எடுக்காவிட்டால், நாம் நம் பொறுப்பைக் கைவிட்டோம் என்றாகிவிடும். எனவேதான் இந்தப் பிரச்சனையை மிகவும் மனக்கவலையுடனும், ஒருவிதமான கோபத்துடனும், மன வேதனையுடனும் எழுப்பியுள்ளேன்.

ஜேஎன்யு பல்கலைக் கழகத்தில் நடந்தது என்ன?

இப்போது ஜேஎன்யுவிற்கு வருவோம். நம்மில் பலர் ஜவஹர்லால் நேரு பல் கலைக்கழகத்தால் உருவாக்கப்பட்டவர்கள். இந்த அமைச்சரவையில் உள்ளவர்களில் பலஅமைச்சர்கள் ஜேஎன்யுவால் உருவாக்கப் பட்டவர்களாவர். ஜேஎன்யு மாணவர்கள்மீது இந்த அரசால் நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டவுடன், நானும், து.ராஜாவும், கே.சி. தியாகியும் உள்துறை அமைச்சரை சந்தித்தோம். நாங்கள் அவரிடம், “எவரேனும் தேசவிரோத நடவடிக்கை எதிலும்ஈடுபட்டிருந்தால், நம்பகமான சாட்சியத்தின் அடிப்படையில் நடவடிக்கை எடுங்கள்,’’ என்றோம். அப்போது அமைச்சர் எங்களிடம்,“அப்பாவி எவரும் தண்டிக்கப்படமாட்டார் கள்’’ என்று உறுதிமொழி அளித்தார். ஆனால்உடனேயே டுவிட்டர் பக்கத்தில், பயங்கரவாதி ஹபித் சயீத் ஜேஎன்யு மாணவர்களுக்கு ஆதரவளித்தார் என்று வந்திருப்பதாகக் கூறி செய்தி வெளியானது. அது ஒரு தவறான டுவிட் கணக்கு என்று மெய்ப்பிக்கப்பட்டுவிட்டது.

எனினும் இந்த அரசு அந்தத் தவறான டுவிட்கணக்கின் அடிப்படையில் இயங்கிக் கொண் டிருக்கிறது. பயங்கரவாத நடவடிக்கைகள் மீது கடு மையாக நடவடிக்கை எடுக்க வேண் டும் என்று பலமுறை இங்கே நாங்கள் கூறியிருக்கிறோம். ஆனால் அதன்பெயரில் ஒட்டுமொத்த பல் கலைக்கழகத்தையே தண்டிப்பது என்பது மிகவும் துரதிர்ஷ்டவசமானது. இந்த இளைஞர் கள், ஒருசமயம் சர்தார் வல்லபாய் பட்டேல்கூறியது போன்று, `இந்தியாவின் உருக்கு கம்பிபோன்ற வர்கள்’. உருக்கு கம்பிபோன்றஇவர்கள் இந்திய ஆட்சிப்பணி, இந்திய அய லகப் பணி, இந்திய காவல் பணி, ஊடகம், கல்விநிலையங்கள், உளவு அமைப்புகள் முதலான வற்றின் அங்கமாக இருந்து வருகிறார்கள். ஜேஎன்யு உருவாக்கி, அரசாங்கத்தின் அங்கமாக இருக்கும் எண்ணற்ற அதிகாரி களின் பெயர்களை என்னால் கூறமுடியும். மத் திய அயல்துறை அமைச்சர் இங்கே இருக்கிறார். நம் நாட்டின் அயல்துறை செயலாளர் ஜேஎன்யு உருவாக்கியவர்தான். மத்திய உள்துறை அமைச்சகம் உருவாக்கியுள்ள சிறப்புபிரிவு (ஸ்பெஷல் செல்) ஜேஎன்யு மாணவரால் தான் தலைமை தாங்கப்படுகிறது.

ஒரு உறுப்பினர்: அமைச்சர் நிர்மலா சீதாராமனும் ஜேஎன்யு மாணவர்தான்.

சீத்தாராம் யெச்சூரி: இவ்வாறு ஜே என்யு மாணவர்கள் இல்லாத இடங்களே கிடையாது. ஆனால் அப்படிப்பட்ட ஜேஎன்யு மீது, ஒட்டுமொத்த பல்கலைக் கழகமே தேச விரோத நடவடிக்கையில் ஈடுபட்டிருக்கிறது என்று கண்டனக்குரல் எழுப்பிக் கொண்டிருக்கிறீர்கள்.

இங்கு பயிலும் மாணவர்கள்நாட்டின் எதிரிகள் என்று கூறிக்கொண்டிருக் கிறீர்கள்.என்ன நடந்துகொண்டிருக்கிறது? மகாத்மாகாந்தியைக் கொன்ற நாதுராம் கோட்சே, தேசிய ஹீரோவாக இருப்பார். சீத்தாராம் யெச் சூரியும், துணைத் தலைவரும் தேச விரோதிகளாக இருப்பார்கள்! இவர்கள் கூறும் தேசியவாதம் இதுதான். மாணவர்கள் மத்தியில் தேசியவாதத்தைப் புகுத்துவதற்காக அனைத்து மத்தியப் பல் கலைக்கழகங்களிலும் மிகப்பெரிய அளவில் தேசியக் கொடியை பறக்க விட வேண்டும் என்றுகூறிக்கொண்டிருக்கிறீர்கள். அது 207 அடி உயரம் இருக்குமாம். மிகவும் நல்லது. நாடுமுழுவதும் ஏற்றுங்கள். ஆனால், நீங்கள் உயர்த் தும் அனைத்து தேசியக் கொடிகளையும்விட எங்கள் நெஞ்சில் நாங்கள் ஏந்தியுள்ள மூவர்ணம் மிகவும் பெரிதானது என்பதை நினை வில் கொள்ளுங்கள். தேசபக்தி குறித்து நீங்கள் ஒன்றும் எங்களுக்குச் சொல்லித்தரவேண்டிய தேவை இல்லை. இரட்டை நிலை மேற்கொண்டிருப்பவர்களிடமிருந்து நாட்டுப் பற்று குறித்து சான்றிதழ்கள் ஒன்றும் எங்களுக்குத் தேவையில்லை. நான் ஒரு மாணவர் அமைப்பிலிருந்து வந்த வன். ஜேஎன்யுவில் படித்தபோது அங்கே இருந்த மாணவர் சங்கத்திற்குத் தலைமை தாங்கினேன்.

நாங்கள் அனைவரும் அங்கிருந்து வந்தவர்கள் என்பதை மிகவும் பெரு மிதத்தோடு கூறிக்கொள்கிறேன். எங்கள் சகா ஒருவர் அசாமில் பயங்க வாதி ஒருவரால் தாக்கப்பட்டார். அவர் உடல்வெட்டப்பட்டது. அவர் இறந்து தியாகியாகி விட்டார். அவர் நிரஞ்சன் தாலுக்தார். அவர் உடல் வெட்டப்பட்டு, ஒரு சாக்குப்பையில் வைத்து கட்டப்பட்டு, கிணற்றில் வீசிஎறியப் பட்டிருக்கிறது. ஒரு மாதத்திற்கும் மேலாக அவரைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. பின்னர் தடயஅறிவியல் ஆய்வின் அடிப்படையில் அவரை இனங்கண்டோம். அப்போது நாங்கள் ஜேஎன்யுவில் “எங்கள் உடல்கள் துண்டு துண்டாக வெட்டப்பட்டாலும் இந்த தேசத்தை துண்டாட அனுமதியோம் ’’ என்றுதான் முழக்கமிட்டோம். தேசத்துரோகக் குற்றப் பிரிவின்கீழ் மகாத்மா காந்தி கைது செய்யப்பட்டிருக்கிறார், பால கங்காதர திலகர் கைது செய்யப் பட்டிருக்கிறார், பகத்சிங்கும் அவரது தோழர்களும் கைது செய்யப்பட்டதும் இந்தக் குற்றப்பிரிவின்கீழ்தான். இப்போது தேசத்துரோகக் குற்றப்பிரிவின் கீழ் கைது செய்யப்பட்டிருக்கும் மாணவர்கள் குறித்து இந்த அரசும், தில்லி காவல்துறையும் என்ன சொல்கின்றன? மாணவர்கள்தான் தாங்கள் நிரபராதிகள் என்று நிரூபிக்க வேண்டுமாம். அவ்வாறு அவர்கள் தங்களை நிரபராதி கள் என்று நிரூபிக்காதவரை அவர்கள் குற்றவாளிகளே’ என்று கூறுகிறார்கள்.

இவ் வாறு இந்திய சட்டஇயலின் தத்துவத் தையே தலைகீழாய் புரட்டிப் போட்டிருக்கிறார்கள். இதுகுறித்து உச்சநீதிமன்ற வழக்குரைஞராகவும் இருக்கிற அவைத் தலைவர் (அருண் ஜெட்லி) என்ன சொல்கிறார்? ஜேஎன்யு மாணவர் பேரவைத் தலைவர் கன்னய்ய குமார் தில்லியில் உள்ள பாட்டியாலா நீதிமன்றத்திற்குக் கொண்டுவரப்பட்டபோது, நீதிபதியின் கண்முன்னாலேயே சில வழக்குரைஞர்கள் கன்னய்ய குமாரையும், ஊடகவிய லாளர்களையும், வழக்குரைஞர் களையும் தாக்குகிறார்கள். இது குறித்து உலகம் முழுவதும் இருந்து வெளியாகும் ஏடுகள் கண்டனங்கள் தெரிவித்திருக்கின்றன. அமெரிக்காவிலிருந்து வெளிவரும் தி நியூ யார்க் டைம்ஸ் நாளேடு தன்னுடைய தலையங்கத்தில், “இந்தியாவில் தற்போது கடும் மோதல்கள் நடந்துகொண்டிருக்கின்றன. பிரதமர் நரேந்திர மோடியும் வலதுசாரி சிந்தனை கொண்ட அவரது அரசியல் கூட்டாளிகளும் அவர்களை எதிர்ப்பவர்களை மவுனமாக்கிடத் தீர்மானித்திருக்கின்றனர்,’’ என்று எழுதியிருக்கிறது. அது மேலும், பாஜக ஆதரவாளர்களும், வழக்குரைஞர்களும் “பாரதமாதாகி ஜே’’ என்றும், “தேசத்துரோகிகளே, இந்தியாவைவிட்டு வெளியேறு’’ என்றும் கோஷமிட்டதாகவும், பத்திரிகையாளர்களையும் மாணவர்களையும் தாக்கினார்கள் என்றும் இதில் தலையிட காவல் துறை மறுத்துவிட்டது என்றும் எழுதியிருக்கிறது.

அதேபோன்று, ஐரோப்பாவிலிருந்து வெளியாகும் லீ மாண்டே என்று அனைவராலும் மதிக்கப்படும் இதழும் இந்தியாவில் நடைபெற்றுவரும் நிகழ்வுகள் குறித்து தலையங்கங்கள் தீட்டியிருக்கிறது. இவ்வாறு உலக ஏடுகள் எல்லாம் எழுதினால் உலகம் முழுவதும் சுற்றி இந்தியாவிற்காக எப்படி ஆதரவினைப் பெற முடியும்? எனவேதான் இது இந்திய அரசமைப்புச் சட்டத்தின் மீதான தாக்குதல் என்று நாங்கள் கூறுகிறோம். நம் நாட்டில் பல்வேறு நாகரிகங்கள் பின்னிப் பிணைந்து இன்றைய நவீன நாகரிகம் உருவாகி இருக்கிறது. இதன்மூலம் உலகத்திற்குஅளப்பரிய பங்களிப்பினை நாம் செய்திருக் கிறோம். ஆனால் இவை அனைத்தும் இந்து நாக ரிகத்தின் விளைவாகத்தான் என்று கூறினால் அது தவறாகும். இந்த சாதனைகளில் பல புத்த மதம் இங்கே ஆழமாக வேரூன்றிய காலத்தில் ஏற்படுத்தப்பட்டவைகளாகும். அதன்பின்னர் மேல்சாதி, கீழ்சாதி என்கிற சாதிய அமைப்புமுறை இங்கே மனு வாதிகளால் கொண்டுவரப்பட்டது. உலகத் திற்கு அளப்பரிய பங்களிப்பினைச் செய்த இந்தியாஇப்போது மனுவாதிகளால் சீர்குலைக்கப்பட்டு வருகிறது. எவரேனும் நாட்டிற்கு எதிரான நிலை எடுத்தால், செயல்பட்டால் நடவடிக்கை எடுங்கள். ஆனால் இந்த அரசாங்கமோ அதன்பெயரில் ஒட்டுமொத்தமாக ஒரு பல்கலைக் கழகத் தையே தண்டித்துக் கொண்டிருக்கிறது. நம் நாட்டின் சின்னமாக விளங்கும் அசோக சக்கரத்தின் கீழ் அசோகரின் பொன்மொழிகள் பொறிக்கப்பட்டிருக்கின்றன.

அவை என்ன கூறுகின்றன? நாட்டின் பிரஜைகள் எந்த இனத்தைச் சேர்ந்தவராக இருந்தாலும், எந்த மதத்தை அவர் பின்பற்றுவராக இருந்தாலும், ஆட்சியாளர்களின் கடமை அவர்கள் அனை வரையும் பாதுகாப்பது என்பதேயாகும். ஆட்சியாளர்கள் போற்றிப் புகழும் பகவத்கீதை என்ன கூறுகிறது? அயல்துறை விவகாரங்கள் துறை அமைச்சர் அதனை நாட்டின் புனித நூலாக அறிவிக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார். “நான் ஒவ்வொரு மனிதனின் மதநம்பிக் கையையும் போற்றிப் பாதுகாப்பேன்,’’ என்று பகவத் கீதை கூறுகிறது. இதனை செய்கிறோமா? இல்லை, மாறாக ரவீந்திரநாத் தாகூர் கூறியதைப்போன்று தேசியவாதம் என்பதன் வரையறையை நான்கு சுவர்களுக்குள் சுருக்க முயன்றுகொண்டிருக்கிறார்கள். இங்கே வீற்றிருக்கிற நாம் அனைவருமே, பல்வேறு மதங்களும் செல்வாக்குடன் வளர்ந்துள்ள ஒரு நாட்டில்தான் வளர்ந்திருக்கிறோம். இங்கே இஸ்லாமும் கிறித்துவமும் செல்வாக்குள்ள மதங்களாகும். நான் ஓர் இந்து பாரம் பரிய குடும்பத்தில் பிறந்தவன். 11 வயதில் எனக்குப் பூணூல் அணிவிக்கப்பட்டது. நான் அனைத்து வேதங்களையும் படித்திருக் கிறேன். “சீத்தாராம், இவ்வாறு வேதங்களை எல்லாம் படித்துவிட்டு எப்படி நீங்கள் கம்யூனிஸ்ட்டாக இருக்கிறீர்கள்?’’ என்று நீங்கள் கேட்கிறீர்கள். ஆம், நான் இவ்வாறு வேதங்கள் அனைத்தையும் படித்ததால்தான், கம்யூனிஸ்ட்டாக மாறினேன். எனவே இவைகளை மீண்டும் எங்களுக்குச் சொல்லித் தர வேண்டிய தேவையில்லை. நீங்கள் எதைக் குறித்தும் விவாதிக்க, வாதிட விரும்பினால் வாருங்கள், விவாதிப்போம், வாதிடுவோம். அந்தவிதத்தில்தான் நம் தத்துவஞானம் வளர்ந்தது. ஆனால் அத்தகைய விவாதத்தை, வாதிடுவதை நசுக்கிட இன்றைய ஆட்சியாளர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

நம் பிரதமர் மோடி பனாரஸ் இந்து பல்கலைக் கழகத்திற்கு பட்டமளிப்பு விழாவில் கலந்துகொள்ள சென்றிருந்தார். அதேபோன்று பண்டிட் ஜவஹர்லால் நேருவும் அலகாபாத் பல்கலைக் கழகப் பட்டமளிப்பு விழா ஒன்றிற்குச் சென்றிருந்தார். அப்போது அவர் என்ன கூறினார் தெரியுமா? “ஒரு பல்கலைக் கழகம் என்பது மனித நலம், சகிப்புத்தன்மை, காரணகாரியம் அறிதல்,துணிகரமான சிந்தனைகள், உண்மையை நுணுக்கமாக ஆய்வு செய்தல் என்பவைகளுக்காக நிற்கிறது. மனிதகுலம் உயர்ந்த குறிக்கோள்களுடன் முன்னேறிச் செல்ல அது துணைபுரிய வேண்டும். பல்கலைக் கழகங்கள் தங்கள் கடமைகளைச் செவ்வனே நிறைவேற்றினால், பின்னர் நாடும் நாட்டு மக்களும் மிகவும் நலமாக வாழ்வார்கள்.’’ஆயினும் நீங்கள் இந்தப் பல்கலைக் கழகத்தின் மீது தாக்குதலைத் தொடுத்திருக் கிறீர்கள். “இது தேசவிரோதமான ஒன்று’’ என்றும், “இது மூடப்பட வேண்டும்,’’ என்றும் கூறுகிறீர்கள். நாற்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இதே பல்கலைக் கழகம் குறித்து உங்கள் ஏடான ஆர்கனைசர் தலையங்கத்தில் இவ்வாறுதான் கூறியது. “இது தேச விரோத நடவடிக்கைகளின் கூடாரமாக இருக்கிறது, இது மூடப்பட வேண்டும்’’ என்றது. இப்போது அதன் தலைவர்களும் “இது மூடப்பட வேண்டும்’’ என்கிறார்கள். எனவேதான் மத்தியப் பல் கலைக்கழகங்களில் நடைபெறும் செயல் பாடுகள் குறித்து ஆய்வுசெய்திட, ஆய்வு செய்து நடவடிக்கைகள் எடுத்திட, நாடாளு மன்றக் குழுவை அமைத்திட வேண்டும் என்று உங்களை வேண்டி விரும்பிக் கேட்டுக் கொள் கிறோம்.

மறுமொழியொன்றை இடுங்கள்

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  மாற்று )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  மாற்று )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  மாற்று )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  மாற்று )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d bloggers like this: